Pandaan, 16 Oktober 2026
Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) di madrasah didasarkan pada Keputusan Dirjen Pendis No. 6077/2025 dari Kementerian Agama Republik Indonesia untuk membentuk karakter yang humanis, toleran, dan berakhlak mulia.
1. Panca Cinta (Pilar Utama)
KBC berfokus pada lima pilar utama yang diintegrasikan ke dalam seluruh kegiatan madrasah:
- Cinta kepada Allah dan Rasul (spiritualitas dan ketaatan)
- Cinta kepada Ilmu (motivasi belajar dan kegigihan/grit)
- Cinta kepada Diri Sendiri dan Sesama (empati, kecerdasan sosial, serta anti-perundungan/anti-bullying)
- Cinta kepada Lingkungan (kesadaran ekologis dan eco-theology)
- Cinta kepada Tanah Air (nasionalisme dan sikap moderat)
2. Strategi Implementasi di Kelas
KBC tidak menggantikan kurikulum yang sudah ada (seperti Kurikulum Merdeka), melainkan menjadi nilai penyuntik (insersi) ke dalam materi pembelajaran dan pembiasaan madrasah:
- Integrasi Mata Pelajaran:
- PAI & Akidah Akhlak: Menggunakan metode storytelling dan role-playing untuk menumbuhkan empati.
- Matematika & Sains: Mengaitkan konsep sains atau alam dengan rasa syukur dan pelestarian lingkungan.
- IPS & Sejarah: Membahas tokoh-tokoh toleransi dan sejarah kebangsaan Indonesia.
- Metode Pembelajaran: Menggunakan pendekatan yang reflektif, kolaboratif, kontekstual, dan pembelajaran mendalam (deep learning), bukan sekadar ceramah atau hafalan.
- Perubahan Peran Guru: Dari sekadar teacher (transfer materi) menjadi murabbi (pembimbing dan peneladan karakter).
- Pembiasaan Harian: Melaksanakan upacara bendera dan menyanyikan lagu kebangsaan setiap Senin pagi sesuai Surat Edaran Dirjen Pendis, serta pembiasaan sapa, salam, senyum, dan resolusi konflik secara damai.
3. Dukungan Sistem & Tantangan
- Dukungan Kebijakan: Kementerian Agama menyediakan pelatihan melalui platform MOOC Pintar Kemenag serta pemantauan lewat sistem digital madrasah. Hasil riset dan analisis kebijakan lebih lanjut dapat disimak pada Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran.
- Tantangan Lapangan: Implementasi di berbagai daerah masih menghadapi hambatan berupa perbedaan kesiapan antar madrasah, keterbatasan sarana, serta perlunya penguatan pemahaman guru dan pelibatan orang tua.
***=======================================================***
===== Pembukaan Acara =====
Ibu Siti Arifatul Khoir, S.PdI
***=======================================================***
===== Sambutan Ketua Yayasan =====
Bapak Tri Hariono, S.Pi.
***=======================================================***
===== Bimbingan Teknis KBC =====
.jpeg)
Bpk Arif Furqon, S.Ag, M.Si.
.jpeg)
***=======================================================***
===== Dewan Guru MTs/MA Siti Fatimah Pandaan =====
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)